2020.4.23(목)에 방영된 KBS 다큐인사이트에 소개된 고등교육혁신원 산하 워크스테이션 "사춤 & ARMS"의 활동입니다.
‘OECD 학습나침반’은 교육의 목표를 ‘개인과 사회의 행복한 미래를 만들어갈 힘을 아이들에게 길러주는 것’으로 정의하며, 그 궁극적인 방향은 세상의 문제를 해결해 변화를 만들어갈 능력을 길러주는 것이다. 그런데 이것이 우리 교육 현장에서 실현 가능할까? 특히 치열한 생존 경쟁이 남아있는 대학에서 말이다.
연세대 생명공학과 천건혁 학생은 코로나19에 대한 정보 사각지대에 놓인 시각장애인에 주목했다. 인포그래픽, 카드뉴스 등 새로운 바이러스를 쉽게 파악할 수 있는 이미지 콘텐츠가 넘쳐나지만 정작 시각장애인은 이용할 수 없는 현실. 이에 의대 및 다양한 전공의 친구들과 함께 시각장애인들도 이용 가능한 코로나19 웹사이트를 만들어 정보 격차를 줄여나가고자 노력하고 있다.
이는 단순한 동아리 활동이 아니라 교육과정의 일부다. 연세대학교는 2018년 고등교육혁신원을 설립해 진짜 세상의 문제를 해결할 인재를 기르는 프로젝트를 진행 중이다. 참여하는 학생은 2019년 말까지 9,000여명, 대학은 왜 이들을 지원하고자 하는가?